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习大大:坚持中国特色社会主义教学发扬道路 培养德智体美劳全面发扬的社会主义建设者和接班人

编辑/来源:新华网   发布日期:2018-09-12  阅读:次  



习大大在全国教学全体会议上强调

坚持中国特色社会主义教学发扬道路

培养德智体美劳全面发扬的社会主义建设者和接班人

习大大代表党中央向全国广大教师和教学工编辑致以节日的热烈祝贺和诚挚问候

李总理讲话 汪洋王沪宁赵乐际韩正出席

9月10日,全国教学全体会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习大大出席会议并颁发重要讲话,代表党中央向全国广大教师和教学工编辑致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。新华社记者 王晔 摄

全国教学全体会议10日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习大大出席会议并颁发重要讲话。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教学方针,坚持马克思主义引导地位,坚持中国特色社会主义教学发扬道路,坚持社会主义办学方向,立足根本国情,遵循教学规律,坚持革新革新,以凝聚人心、健全人格、开发人力、培养人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发扬的社会主义建设者和接班人,加快推动教学现代化、建设教学强国、办好人民满意的教学。

9月10日是我国第三十四个教师节,习大大代表党中央,向全国广大教师和教学工编辑致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调,长期以来,广大教师贯彻党的教学方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发扬和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播常识、传播思维、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要发扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

李总理在会上讲话。汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正出席会议。

习大大在讲话中指出,党的十九大从新时代坚持和发扬中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发扬教学事业、加快教学现代化、建设教学强国的重大摆设。教学是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素养、增进人的全面发扬、增强中华民族革新创造生气、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教学是国之大计、党之大计。

习大大强调,党的十八大以来,大家围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面增强党对教学工作的领导,坚持立德树人,增强学校思维政治工作,推动教学革新,加快补齐教学短板,教学事业中国特色更加鲜明,教学现代化加速推动,教学方面人民群众获得感明显增强,我国教学的国际影响力加快提高,13亿多中国人民的思维道德素养和科学常识素养全面提高。

习大大指出,在实践中,大家就教学革新发扬提议一系列新理念新思维新观点,首要有以下几个方面,坚持党对教学事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本使命,坚持优先发扬教学事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教学,坚持以人民为中心发扬教学,坚持深化教学革新革新,坚持把办事中华民族伟大复兴作为教学的重要使命,坚持把教师队伍建设作为基础工作。这是大家对我国教学事业规律性认识的深化,来之不易,要始终坚持并持续丰富发扬。

习大大强调,新时代新形势,革新开放和社会主义现代化建设、增进人的全面发扬和社会全面进步对教学和研习提议了新的更高的请求。大家要抓住机遇、超前布局,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,对加快推动教学现代化、建设教学强国作出总体摆设和战略设计,坚持把优先发扬教学事业作为鼓动党和国家各项事业发扬的重要先手棋,持续使教学同党和国家事业发扬请求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

习大大指出,培养什么人,是教学的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了大家的教学必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本使命,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义准则、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教学工作的根本使命,也是教学现代化的方向目标。

习大大强调,要在坚定抱负信念上下功夫,教学引导学生树立共产主义远大抱负和中国特色社会主义协同抱负,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、准则自信、常识自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义认识在学生心中牢牢扎根,教学引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。要在增强品德修养上下功夫,教学引导学生培养和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。要在增长常识见识上下功夫,教学引导学生珍惜研习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗认识上下功夫,教学引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的认识,具有勇于奋斗的认识状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。要在增强综合素养上下功夫,教学引导学生培养综合能力,培养革新思维。要树立健康第一的教学理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面增强和改进学校美育,坚持以美育人、以常识人,提高学生审美和人文素养。要在学生中发扬工作认识,教学引导学生崇尚工作、敬重工作,懂得工作最光荣、工作最崇高、工作最伟大、工作最漂亮的道理,长大后能够辛勤工作、诚实工作、创造性工作。

习大大指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教学体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思维道德教学、常识常识教学、社会实践教学各环节,贯穿基础教学、职业教学、高等教学各领域,学科体系、教学体系、教材体系、办理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

习大大强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提议新的更高请求,也对全党全社会尊师重教提议新的更高请求。人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,顾惜这份职业,严刻请求自己,持续健全自己。做老师就要固执于教书育人,有热爱教学的定力、淡泊名利的恪守。随着办学条件持续改善,教学投入要更多向教师倾斜,持续提高教师待遇,让广大教师安心从教、热心从教。对教师队伍中存在的问题,要坚决依法依纪予以严惩。

习大大指出,要深化教学体制革新,健全立德树人贯彻机制,扭转不科学的教学评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上处置教学评价指挥棒问题。要深化办学体制和教学办理革新,充分激发教学事业发扬生机生气。要提高教学办事经济社会发扬能力,调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置,建立健全学科专业动态调整机制,加快一流大学和一流学科建设,推动产学研协同革新,积极投身实施革新驱动发扬战略,着重培养革新型、复合型、应用型人才。要扩大教学开放,同世界一流资源展开高水平协作办学。

习大大强调,增强党对教学工作的全面领导,是办好教学的根本包管。教学部门和各级各类学校的党组合要增强“四个认识”、坚定“四个自信”,坚定不移维护党中央权威和集合统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。各级党委要把教学革新发扬纳入议事日程,党政首要承担同志要熟悉教学、关切教学、科研教学。各级各类学校党组合要把抓好学校党建工作作为办学治校的根本功,把党的教学方针全面贯彻到学校工作各方面。思维政治工作是学校各项工作的生命线,各级党委、各级教学主管部门、学校党组合都必须紧紧抓在手上。要精心培养和组合一支会做思维政治工作的政工队伍,把思维政治工作做在日常、做到个人。

习大大指出,办好教学事业,家庭、学校、政府、社会都有仔肩。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。教学、妇联等部门要统筹协调社会资源支撑办事家庭教学。全社会要担负起青少年成长成才的仔肩。各级党委和政府要为学校办学安全托底,处置学校后顾之忧,维护老师和学校应有的尊严,保护学生生命安全。

9月10日,全国教学全体会议在北京举行。中共中央政治局常委、国务院总理李总理出席会议并讲话。 新华社记者丁林摄

李总理在讲话中指出,要用心研习领会和贯彻贯彻习大大总书记重要讲话认识,以习大大新时代中国特色社会主义思维为引导,准确把握教学事业发扬面临的新形势新使命,全面贯彻教学优先发扬战略,在经济社会发扬规划上优先安排教学、财务资金投入上优先保障教学、公共资源配置上优先满足教学和人力资源开发需要。坚持革新革新,坚持教学公平,鼓动教学从规模增长向质量提高转变,增进区域、城乡和各级各类教学均衡发扬,以教学现代化支撑国家现代化。要着力补上短板,夯实义务教学这个根基,强化农村特别是贫困地区控辍保学工作,健全城乡统一、重在农村的义务教学经费保障机制,着力改善乡村学校办学条件、提高教学质量,注重运用信息化鬼蜮伎俩使乡村获得更多优质教学资源,在提速降费、网络建设方面给予特别照顾。把更多教学投入用到增强乡村师资队伍建设上,不折不扣贯彻现行的补助、奖赏和各类保障政策,对符合条件的非在编教师要加快入编、同工同酬。前瞻规划布局城镇学校建设,增强容纳能力,加快实现随迁子女入学待遇同城化。同时,要重视发扬学前教学、高中阶段教学和民族教学、特殊教学、继续教学等各类教学。

李总理强调,要增强教学办事革新发扬能力,培养更多适应高质量发扬的各类人才。优化高校区域布局、学科结构、专业设置,坚持以教学为中心,突出革新认识和实践能力,培养更多革新人才、高素养人才。更加重视、充分发挥高校在强化基础科研和原始革新、突破关键核心技艺中的重要作用。大力办好职业院校,坚持面向市场、办事发扬、增进就业的办学方向,推动产教融合、校企协作,培养更多高技巧人才。提高技艺技巧人才的社会地位和待遇。

李总理请求,要深化教学领域“放管服”革新,充分释放教学事业发扬生机生气。敬重教学发扬规律,充分发挥学校办学主体作用,大幅减少各类检查、评估、评价,增强对办学方向、准则、质量的标准引导,为学校潜心治校办学创造优良环境。积极激励社会力量依法兴办教学。激励各级各类学校与时俱进革新教学理念和人才培养模式,发扬“互联网+教学”,健全吸引优秀人才从事教学的体制机制,提高教师社会地位,让尊师重教蔚然成风。

中共中央政治局委员、中央书记处书记,全国人大常委会有关领导同志,国务委员,最高人民法院院长,最高人民检察院检察长,全国政协有关领导同志出席全体会议。

中央教学工作领导小组成员,各省区市和筹划单列市、新疆生产建设兵团,中央和国家机关有关部门、有关人民队伍,军队有关单位,局部高校承担同志参与全体会议。

本文来源于:新华网http://www.xinhuanet.com/

原文链接:http://www.xinhuanet.com/politics/leaders/2018-09/10/c_1123408400.htm


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