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高等学校学术委员会规程
2014/04/03 党委工作部  审核人:   (点击: )

《高等学校学术委员会规程》已于2018年1月8日经教学部2018年第1次部长办公室会议审议经过,现予公布,自2018年3月1日起施行。

教学部部长 袁贵仁

2018年1月29日

第一章 总则

第一条 为增进高等学校标准和增强学术委员会建设,健全内部治理结构,保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有用发挥作用,按照《中华人民共和国高等教学法》及相干限定,制定本规程。

第二条 高等学校应当依法设立学术委员会,健全以学术委员会为核心的学术办理体系与组合架构;并以学术委员会作为校内最高学术机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

实施本科以上教学的普通高等学校学术委员会的组成、职责与运转等,适用本规程。

第三条 高等学校应当充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发扬和学风建设等事件上的重要作用,健全学术办理的体制、准则和标准,积极探索教授治学的有用途径,敬重并支撑学术委员会独立行使职权,并为学术委员会正常展开工作提供必要的条件保障。

第四条 高等学校学术委员会应当遵循学术规律,敬重学术自由、学术平等,激励学术革新,增进学术发扬和人才培养,提高学术质量;应当公平、公正、公布地履行职责,保障教师、科研人员和学生在教学、科研和学术事务办理中充分发挥主体作用,增进学校科学发扬。

第五条 高等学校应当结合实际,依据本规程,制定学术委员会章程或者经过学校章程,具体明确学术委员会组成、职责,以及委员的产生程序、增补办法,会议准则和议事规则及其他本规程未尽事宜。

第二章 组成规则

第六条 学术委员会一般应当由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技艺职务的人员组成,并应当有一定比例的青年教师。

学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于15人的单数。其中,担任学校及职能部门党政领导职务的委员,不超过委员总人数的1/4;不担任党政领导职务及院系首要承担人的专任教授,不少于委员总人数的1/2。

学校可以按照需要聘请校外专家及有关方面代表,担任专门学术事件的特邀委员。

第七条 学术委员会委员应当具备以下条件:

(一)遵守宪法法律,学风端正、治学严谨、公道正派;

(二)学术造诣高,在本学科或者专业领域具有优良的学术声誉和公认的学术成果;

(三) 关切学校建设和发扬,有参与学术议事的意愿和能力,能够正常履行职责;

(四)学校限定的其他条件。

第八条 学校应当按照学科、专业构成情况,合理确定院系(学部)的委员名额,包管学术委员会的组成具有广泛的学科代表性和公平性。

学术委员会委员的产生,应当经自下而上的民主推荐、公布公正的遴选等方式产生候选人,由民主选举等程序确定,充分反映基层学术组合和广大教师的见解。

特邀委员由校长、学术委员会主任委员或者1/3以上学术委员会委员提名,经学术委员会同意后确定。

第九条 学术委员会委员由校长聘任。

学术委员会委员实行任期制,任期一般可为4年,可连选连任,但连任最长不超过2届。

学术委员会每次换届,连任的委员人数应不高于委员总数的2/3。

第十条 学术委员会设主任委员1名,可按照需要设若干名副主任委员。主任委员可由校长提名,全体委员选举产生;也可以采纳直接由全体委员选举等方式产生,具体办法由学校限定。

第十一条 学术委员会可以就学科建设、教师聘任、教学引导、科学科研、学术道德等事件设立若干专门委员会,具体承担相干职责和学术事务;应当按照需要,在院系(学部)设置或者按照学科领域设置学术分委员会,也可以委托基层学术组合承担相符合职责。

各专门委员会和学术分委员会按照法律限定、学术委员会的授权及各自章程展开工作,向学术委员会报告工作,接受学术委员会的引导和监督。

学术委员会设立秘书处,处置学术委员会的日常事务;学术委员会的运转经费,应当纳入学校预算安排。

第十二条 学术委员会委员在任期内有下列情形,经学术委员会全体会议探讨决定,可免除或同意其辞去委员职务:

(一)主动申请辞去委员职务的;

(二)因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;(三)怠于履行职责或者违反委员义务的;

(四)有违法、违反教师职业道德或者学术不端作为的;

(五)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

第三章 职责权限

第十三条 学术委员会委员享有以下权利:

(一)知悉与学术事务相干的学校各项办理准则、信息等;

(二)就学术事务向学校相干职能部门提议咨询或质询;

(三)在学术委员会会议中自由、独立地颁发见解,探讨、审议和表决各项决议;

(四)对学校学术事务及学术委员会工作提议创议、实施监督;

(五)学校章程或者学术委员会章程限定的其他权利。

特邀委员按照学校的限定,享有相符合权利。

第十四条 学术委员会委员须履行以下义务:

(一)遵守国家宪法、法律和法规,遵守学术标准、恪守学术道德;

(二)遵守学术委员会章程,恪守学术专业判断,公正履行职责;

(三)勤勉尽职,积极参与学术委员会会议及有关行动;

(四)学校章程或者学术委员会章程限定的其他义务。

第十五条 学校下列事务决策前,应当提交学术委员会审议,或者交由学术委员会审议并直接做出决定:

(一)学科、专业及教师队伍建设规划,以及科学科研、对外学术交流协作等重大学术规划;

(二)自主设置或者申请设置学科专业;

(三)学术www.xpj13588.com方案,交叉学科、跨学科协同革新机制的建设方案、学科资源的配置方案;

(四)教学科研成果、人才培养质量的评价准则及查核办法;

(五)学位授予准则及细则,学历教学的培养准则、教学筹划方案、招生的准则与办法;

(六)学校教师职务聘任的学术准则与办法;

(七)学术评价、争议处置规则,学术道德标准;

(八)学术委员会专门委员会组合规程,学术分委员会章程;

(九)学校认为需要提交审议的其他学术事务。

第十六条 学校实施以下事件,涉及对学术水平做出评价的,应当由学术委员会或者其授权的学术组合实行评定:

(一)学校教学、科学科研成果和奖赏,对外推荐教学、科学科研成果奖;

(二)高层次人才引进岗位人选、名誉(客座)教授聘任人选,推荐国内外重要学术组合的任职人选、人才选拔培养筹划人选;

(三)自主设立各类学术、科研基金、科研名目以及教学、科研奖项等;

(四)需要评价学术水平的其他事件。

第十七条 学校做出下列决策前,应当通报学术委员会,由学术委员会提议咨询见解:

(一)制订与学术事务相干的全局性、重大发扬规划和发扬战略;

(二)学校预算决算中教学、科研经费的安排和分配及使用;

(三)教学、科研重大名目的申报及资金的分配使用;

(四)展开中外协作办学、赴境外办学,对外展开重大名目协作;

(五)学校认为需要听取学术委员会见解的其他事件。

学术委员会对上述事件提议明确不同见解的,学校应当做出说明、重新协商科研或者暂缓实行。

第十八条 学术委员会按照有关限定及学校委托,受理有关学术不端作为的举报并实行调查,裁决学术纠纷。

学术委员会调查学术不端作为、裁决学术纠纷,应当组合具有权威性和中立性的专家组,从学术角度独立调查取证,客观公正地实行调查认定。专家组的认定结论,当事人有异议的,学术委员会应当组合复议,必要的可以举行听证。

对违反学术道德的作为,学术委员会可以依职权直接撤销或者创议相干部门撤销当事人相符合的学术称号、学术待遇,并可以同时向学校、相干部门提议处置创议。

第四章 运转准则

第十九条 学术委员会实行例会准则,每学期至少举行1次全体会议。按照工作需要,经学术委员会主任委员或者校长提议,或者1/3以上委员联名提议,可以临时举行学术委员会全体会议,商讨、决定相干事件。学术委员会可以授权专门委员会处置专项学术事务,履行相符合职责。

第二十条 学术委员会主任委员承担召集和主理学术委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主理会议。学术委员会委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

学术委员会全体会议应当提前确定议题并告知与会委员。经与会1/3以上委员同意,可以临时增补议题。

第二十一条 学术委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事件应当以与会委员的2/3以上同意,方可经过。

学术委员会会议审议决定或者评定的事件,一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以按照事件性质,采纳实名投票方式。

学术委员会审议或者评定的事件与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相干委员应当回避。

第二十二条 学术委员会会议可以按照议题,设立旁听席,允许相干学校职能部门、教师及学生代表列席旁听。

学术委员会做出的决定应当予以公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3以上委员同意,可举行全体会议复议。经复议的决定为终局结论。

第二十三条 学术委员会应当建立年度报告准则,每年度对学校整体的学术水平、学科发扬、人才培养质量等实行全面评价,提议见解、创议;对学术委员会的运转及履行职责的情况实行回顾。

学术委员会年度报告应提交教职工代表全体会议审议,有关见解、创议的采纳情况,校长应当做出说明。

第五章 附 则

第二十四条 高等职业学校、成人高等学校可以参照本规程,结合自身特点,确定学术委员会的组成及职责,制定学术委员会章程。

第二十五条 高等学校现有学术委员会的组成、职责等与本规程不一致的,学校经过经核准的章程已予以标准的,可以按照学校章程的限定实施;学校章程未限定的,应当按照本规程实行调整、标准。

第二十六条 本规程自2018年3月1日起施行。

教学部此前发布的有关规章、文件中的相干限定与本规程不一致的,以本规程为准。

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