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口腔医学

【字体: 】【2012/04/28】 【编辑/来源 招生办】  【阅读:次】   【关 闭

一、口腔医学专业开设背景
    1.需求现状:我国居民患口腔疾病相当遍及,而我国口腔医师及口腔相干专业人员却十分匮乏,口腔医师与人口比例是1:35000,低于发达国家10倍之多。到2018年,我国对口腔医师的需求量至少为44.37万~44.6万,对口腔助理医师的需求至少为22.3万~23.8万。
    2.就业前景:随着口腔医疗的水平和办事质量的提高,口腔医生已经成为紧缺人才。此刻,每年都新增大量的口腔医疗机构,而且各口腔医疗机构开设科室与治疗牙椅数逐年增补,都需配备相当数量的医生。口腔医学专业学生结业后,可在综合医院口腔科或口腔医院从事口腔医师的工作,也可加入各类口腔门诊工作,还能胜任口腔疾病防治机构的相干工作。


二、专业特色
    该专业是为了适应人民群众的需求,由新萄京娱乐场网址与国际活泉基金会联合创办的,拥有国内先进的实训中心,是校级重点建设专业,培养实践能力强、具有优良职业道德、高素养高技巧的口腔全科医师;结业生可参与口腔医学专业助理执业医师资格考试。  
    1.人才培养模式:深化与口腔职业的协作关系,重视学生职业道德教学、强调技巧训练,建立院系全程协作育人的人才培养模式;增强校内外实训、实习基地建设,突出技巧训练;严刻实行职业执业准入准则,教学过程中融入口腔执业助理医师查核内涵,推行学生结业后的双证书准则。
    2.师资队伍:将教研室、医院的人力资源重新组合,聘请职业技艺专家为兼职教师,优化师资结构;建立健全专业带头人、骨干教师、兼职教师的培养、办理和查核评价准则,使教师队伍整体融常识、技巧、素养教学三位一体。
    3.培养目标:培养德、智、体等方面全面发扬,具备基础医学和临床医学常识、把握口腔全科医学的能力、在口腔专科或综合医院口腔科从事医师工作的能力、具备优良的人际交往、沟通、协作能力、具备优良的心理素养和职业操守;具备考取“口腔执业助理医师资格证书”及“口腔修复工(高、中级)证书”的根本能力。 

    4.主干课程:人体剖解学、生理学、病理学、药理学;职业技艺模块(口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学);职业拓展模块(临床医学概论、口腔院所办理学、五官科学、诊断基础学)和选修模块。
    5.基地建设:校企联合、医护团队协作、共建校内、外实训基地。

    校内实训基地:口腔实训中心、安徽医专校医院口腔科、安徽医专附属医院口腔科
    校外实训基地:安徽省、地市级医院16家,江苏省(无锡市第四人民医院、昆山市第二人民医院、泰州市人民医院等10家),浙江省(杭州市第三人民医院、杭州市萧山牙科医院、台州市中心医院等8家),上海市(上海市复旦大学附属金山医院、上海市浦东新区中心医院等3家)。

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